教学与管理杂志

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教学与管理杂志-9游会

journal of teaching and management

教学与管理是太原师范学院主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1984年创刊,目前已被知网收录(中)、维普收录(中)等知名数据库收录,是太原师范学院主管的学术期刊。教学与管理为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:教育治理、学校管理、教师研修、学生管理、教学研究、课程·教材、考试·评价、外国教育

教学与管理杂志介绍

  • 主管单位:太原师范学院

    主办单位:太原师范学院

    国际刊号:1004-5872

  • 复合影响因子:--

    全年订价:--

    国内刊号:14-1024/g4

  • 出版地方:山西

    邮发代号:22-103

    发行周期:旬刊

  • 审稿周期:1个月内

    创刊年份:1984年

    综合影响因子:--

《教学与管理》杂志在全国影响力巨大,创刊于1984年,是一本旬刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:教育治理、学校管理、教师研修、学生管理、教学研究、课程·教材、考试·评价、外国教育等。致力于探讨教学和管理的最新研究成果,提供教育工作者和管理者们的实践经验交流平台。本杂志旨在促进教育改革与发展,推动教育领域的创新和优质教育的实现。

该杂志的内容涵盖广泛,包括但不限于教学方法、课程设计、教育技术、教学评估、学生管理、教育政策等方面的文章。该杂志定期刊发教育领域的研究论文、实证研究报告、案例分析以及教育实践经验分享等内容,旨在为教师、教育管理者、学者和政策制定者提供有价值的信息和参考。在教学方面,关注教育过程中的创新和改进。其中包括新的教学理论和方法的研究,教学模式的探讨,教学策略的有效性评估以及教师的教学实践经验分享等。这些内容寻求为教育工作者提供灵感和支持,帮助他们提高教学质量,提升学生学习效果。

管理方面,该杂志关注教育机构和学校组织的有效管理和领导力发展。该杂志提供了有关教育管理的研究论文、案例分析和最佳实践经验分享。这些内容涵盖了课程管理、师资培训、学生管理、学校领导力开发等方面的话题,旨在帮助教育管理者更好地组织和管理学校,提升教育机构的整体效果。期刊的审稿人由专业领域的教育学者和教育实践者组成,确保所刊发的内容学术严谨、内容可靠。为教育领域的工作者提供了一个深入交流和分享的平台,旨在推动教育的创新和发展,为优质教育的实现贡献力量。

教学与管理杂志投稿要求

(1)来稿由本刊编辑部初审,并邀请相关专家担任论文审读人;编辑部有权对来稿进行适当修改,有关意见将反馈作者;审稿期1个月,作者可随时邮件咨询,1个月内未接到用稿意见,可自行处理。

(2)篇名:篇名应简明、具体、确切,能概括文章的特定内容,符合编制题录、索引和检索的有关原则,一般不超过20个字。

(3)正文按“前言、资料(对象)与方法、结果、讨论”的顺序书写,为一级标题;以下各级小标题按照:一、(一)、1.安排序号。

(4)参考文献按引文先后在文中标出序号,并与文后参考文献序号一致,参考文献著录项目要齐全。

(5)若论文是基金项目成果,请注明:项目名称“课题名”(项目编号),列于j9九游会首页脚注中作者简介的上一行。

(6)提供中文内容提要,提要篇幅为200—300字。力求充分说明文章的核心、论证方法及研究价值,语言准确精炼。

(7)本刊实行匿名审稿制度。请作者另页提供姓名、简介(单位、职称、主要研究方向)以及通信地址、邮编、电话号码、电子邮箱。

(8)正文中的图或表分别按图1、图2、图3、……或表1、表2、表3、……顺序编排,图的标题位于图的下方,表的标题位于表的上方,并注明数据和资料来源。如有补充说明,应以“注:”的形式进行说明。

(9)同一页类列出多个注释的,应根据注释的先后顺序编排序号。注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。

(10)文稿应具有先进性、科学性、逻辑性和实用性。要求资料完整、可靠,观点明确,文字精炼,层次清楚,数据准确并经过统计学处理。

教学与管理是一本由太原师范学院主办的旬刊,期刊级别为省级期刊,预计审稿周期为1个月内。

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